Nyelvészeti kutatóműhely
Taller de Lingüística Española
El grupo de investigación TALES (Taller de Lingüística Española) nació en el Departamento de Lengua y Literatura Españolas de La Universidad Eötvös Loránd en enero de 2017, dirigido por la profesora Kata Baditzné Pálvölgyi.
El objetivo del grupo de investigación es agrupar a los estudiantes que se presentan en la Conferencia Nacional de Asociaciones de Estudiantes Científicos y colaborar en varios proyectos científicos en el ámbito de la Lingüística Aplicada.
Miembros:
Kata Baditzné Pálvölgyi (fundadora del grupo, Departamento de Filología Hispánica, ELTE, con la prosodia como tema de investigación; es autora y coautora de libros y artículos relacionados con la entonación y la didáctica del español como lengua extranjera);
Csilla Erdélyi (estudiante de coctorado de Lingüística Románica, ELTE, ELTE, con la semántica como tema de investigación);
Zoltán Kristóf Gaál (doctorando de Lingüística Romániva, ELTE, con la fonética como tema de investigación; es ganador de la Conferencia Nacional de Asociaciones de Estudiantes Científicos de 2015 en la categoría “Fonología, morfología”);
Renáta Hegedüs (estudiante de la Formación Continua de profesores, ELTE, con la adquisición de segundas lenguas como tema de investigación, ganadora del tercer puesto de la Conferencia Nacional de Asociaciones de Estudiantes Científicos de 2017 en la categoría “la actualidad práctica de la enseñanza de segundas lenguas”);
Dorottya Kovács (estudiante de la Formación Continua de profesores, ELTE, con los rasgos temporales del castellano y del húngaro como temas de investigación);
Lili Takács (estudiante de doctorado, ELTE, con la dialectología de los elementos vocativos como tema de investigación).
Colaboradores externos:
2017 Cristina Ruiz Sánchez (estudiante de Erasmus, Universidad de Murcia)
Actividades de 2017
27 de enero 10:00-11:30
Reunión: definir objetivos y planes para el año 2017
22 de septiembre 10:00-12:00
Reunión: la investigación “Fografa” (Fonética, gramática y elementos fáticos)
18 octubre 10:00-11:30
Reunión: ultimar detalles de la investigación “Fografa” (Fonética, gramática y elementos fáticos)
27 de octubre 10-11:30
Quantitative research in linguistics: How to interpret statistical graphs?
Taller de Zsuzsanna Bárkányi (ELTE Budapest-Open University, Reino Unido)
10 de noviembre 10:00-10:30
Kiejtés, diskurzusjelölők vagy morfoszintaxis? Mi kell inkább a sikeres kommunikációhoz?
Presentación a cargo de TALES (Kata Baditzné Pálvölgyi – Zoltán Kristóf Gaál – Renáta Hegedüs - Lilla Poller – Lili Takács)
10 de noviembre 16:45-17:45
Actividades teatrales para lograr una comunicación oral exitosa.
Taller a cargo de TALES (Kata Baditzné Pálvölgyi – Zoltán Kristóf Gaál – Renáta Hegedüs - Lilla Poller – Cristina Sánchez Ruiz)
Actividades de 2018
enero
Redacción del artículo "Actividades teatrales para lograr una comunicación oral exitosa" (Kata Baditzné Pálvölgyi - Zoltán Kristóf Gaál - Renáta Hegedüs - Lilla Poller - Cristina Ruiz Sánchez - Lili Takács)
7 de febrero
Reunión semestral (temas principales: planes para 2018). Lanzar el proyecto 2.
11 de abril
Participación en el programa científico "Publikációs stratégia, tudománymetria, open access" (Estrategias de publicación, cienciametria, open acces) en la Faculdad de Informática (ELTE) (Kata Baditzné Pálvölgyi, Dorottya Kovács, Lili Takács)
19 de abril
Defensa de la primera versión del trabajo propuesto para la Conferencia Nacional de Asociaciones de Estudiantes Científicos 2019:
Renáta Hegedüs: Leblokkoló kiskamaszok: A szóbeli kifejezőkészség fejlesztésének lehetőségei idegennyelv órán a kritikus periódus után (Adolescentes que se cortan: las posibilidades de desarrollar la expresión oral en las clases de lenguas extranjeras tras el período crítico)
Bettina Sztrapkovics: Értelmezavaró nyelvi hibák a magyar-spanyol köztes nyelvben nyelvtanári szemmel (Errores que dificultan la comprensión en la interlengua húngaro-española desde el punto de vista del profesor de ELE)
Dorottya Kovács: Magyar ajkú spanyol nyelvtanulók beszédtempója spanyol spontán beszéd esetén (La velocidad de habla de los hungarohablantes al hablar español espontáneo)
4 de mayo
Nyelvhelyesség vagy érthetőség? Magyarajkú nyelvtanulók beszédproduktumainak értékelése spanyoltanári szemmel (Corrección o inteligibilidad: cómo los profesores de E/LE ven los productos orales de los hungarohablantes)
Proyecto 2: Presentación en la Conferencia para estudiantes de Romanística a cargo de TALES (Zoltán Kristóf Gaál – Renáta Hegedüs - Dorottya Kovács – Lili Takács)
18 de mayo
Defensa del trabajo propuesto para la Conferencia Nacional de Asociaciones de Estudiantes Científicos 2019:
Lili Takács: A megszólítások dialektológiája a spanyol nyelvű országokban (La dialectología de los apelativos en los países hispanohablantes)
19 de septiembre
Reunión semestral. Preparativos del Proyecto 3.
diciembre
publicación del artículo "Actividades teatrales para lograr una comunicación oral exitosa" (Kata Baditzné Pálvölgyi - Zoltán Kristóf Gaál - Renáta Hegedüs - Lilla Poller - Cristina Ruiz Sánchez - Lili Takács).
http://www.educacionyfp.gob.es/hungria/dam/jcr:9cb53b97-cebc-4a28-9ed7-d23b88452b7d/cuadernos%20elte%202017-el%20teatro%20como%20atajo%20pedag%C3%B3gico-12-18-18-11-22.pdf
7 de diciembre
Defensa del trabajo propuesto para la Conferencia Nacional de Asociaciones de Estudiantes Científicos 2019:
Hegedüs Renáta: Tanárnő, mikor beszélgetünk a robottal? Szorongásoldás kiskamasz korban idegennyelv órán a mesterséges intelligencia segítségével (Profesora, ¿Cuándo hablamos con el robot? Cómo reducir la ansiedad de los jóvenes en las clases de lengua extranjera mediante la inteligencia artificial)
11 de diciembre
Defensa del trabajo propuesto para la Conferencia Nacional de Asociaciones de Estudiantes Científicos 2019:
Sztrapkovics Bettina: Los errores que dificultan la comprensión: La corrección de errores por profesores nativos y no nativos
Kovács Dorottya: La velocidad de habla de los hungaroparlantes al hablar español espontáneo
Actividades de 2019
enero
Reunión semestral con la participación de Renáta Kovács, Rebeka Mentes, Eszter Mrázik, Zsuzsa Szánthó.
Lanzar el Proyecto 3. La pronunciación española de los hungaroparlantes desde la perspectiva de hablantes de E/LE húngaros.
Planificar la publicación de un libro sobre contrastividad (húngaro - español).
marzo
Publicación del artículo: Kata Baditzné Pálvölgyi - Zoltán Kristóf Gaál - Renáta Hegedüs - Dorottya Kovács - Lili Takács: ¿Precisión lingüística o inteligibilidad? El español oral de los hungaroparlantes desde la perspectiva del profesor de ELE. Serie Didáctica. Revista electrónica del Departamento de Estudios Hispánicos de la Universidad de Szeged. 3: 5-14.
http://hispanisztikaszeged.hu/?page_id=186
abril
Conferencia Nacional de Asociaciones de Estudiantes Científicos 2019:
Presentación de ponencias:
Renáta Hegedüs: Tanárnő, mikor beszélgetünk a robottal? Szorongásoldás kiskamasz korban idegennyelv órán a mesterséges intelligencia segítségével (Profesora, ¿Cuándo hablamos con el robot? Cómo reducir la ansiedad de los jóvenes en las clases de lengua extranjera mediante la inteligencia artificial)
Lili Takács: A megszólítások dialektológiája a spanyol nyelvű országokban (La dialectología de los apelativos en los países hispanohablantes)
Dorottya Kovács: Magyar ajkú spanyol nyelvtanulók beszédtempója spanyol spontán beszéd esetén (La velocidad de habla de los hungarohablantes al hablar español espontáneo) (II. premio)
junio
Publicación del artículo: Kata Baditzé Pálvölgyi - Zoltán Kristóf Gaál - Renáta Hegedüs - Dorottya Kovács - Lilla Poller - Lili Takács: "Nyelvhelyesség vagy érthetőség? Magyar anyanyelvű nyelvtanulók beszédproduktumainak megítélése spanyoltanári szemmel". (Corrección o inteligibilidad: cómo los profesores de E/LE ven los productos orales de los hungarohablantes) Modern Nyelvoktatás 2019/1: 29-38.